【全球学生能力排名 / PISA 2025 / 学生能力国际评估计划 / 香港教育排名 / 台湾教育排名 / 数码世界学习】经济合作与发展组织(OECD)于2026年9月公布“学生能力国际评估计划”(PISA 2025)结果。外国数据媒体 Visual Capitalist 随后将数学、科学及阅读三科以相同比重计算平均分,整理出新榜单。台湾以平均531.3分在该榜排名第3,香港以499.3分排名第8,三科分数均低于台湾。不过,在新增的“在数码世界中学习”范畴,香港取得545分,高于国际平均的500分,属表现最佳的教育体系之一;据报道,该范畴台湾为551分,香港排第6。一文看清外媒榜单与港台教育表现。
全球学生能力排名|外媒按PISA数据整理排名 香港排第8
经济合作与发展组织(OECD)早前公布“学生能力国际评估计划”(PISA)2025结果,在数学、科学和母语阅读三个核心领域,教育局表示香港学生整体表现持续高于国际平均水平:数学522分(国际平均463分);科学496分(国际平均482分);母语阅读480分(国际平均461分)。
此后,Visual Capitalist 将三科以相同比重计算平均分,整理出一份综合排名,台湾名列第3,香港排名第8。需要留意,这是该媒体自行计算的榜单,并非 OECD 官方总排名。
PISA 评估约15岁学生的数学、科学及阅读能力。2025年测验有超过76万名学生应考,涵盖91个国家或经济体,代表全球约3300万名同龄学生。OECD 指出,北京、上海、江苏及浙江,以及新加坡,是三科表现最高的两个教育体系。
Visual Capitalist 的计算方法与 OECD 不同。该媒体把三科分数相加后除以三,再按这个平均分排序。按照有关算法,前10名依次为:
中国四地包括北京、上海、江苏及浙江(578.7分)
新加坡(552.7分)
台北(531.3分)
澳门(530.3分)
日本(522.0分)
韩国(516.3分)
爱沙尼亚(511.3分)
香港(499.3分)
英国(497.7分)
新西兰(495.3分)
此外,加拿大排第11(495.0分),澳洲第13(492.7分),美国第16(485.0分),德国第24(471.7分)。
PISA 2025 三科等权平均排名(TOP 20)
排名 | 国家/地区 | 三科平均 | 科学 | 数学 | 阅读 |
|---|---|---|---|---|---|
1 | 中国(北京、上海、江苏、浙江)† | 578.7 | 597 | 612 | 527 |
2 | 新加坡 | 552.7 | 560 | 563 | 535 |
3 | 台湾 | 531.3 | 540 | 546 | 508 |
4 | 澳门 | 530.3 | 541 | 549 | 501 |
5 | 日本 | 522.0 | 538 | 525 | 503 |
6 | 韩国 | 516.3 | 526 | 522 | 501 |
7 | 爱沙尼亚 | 511.3 | 527 | 508 | 499 |
8 | 香港 | 499.3 | 496 | 522 | 480 |
9 | 英国 | 497.7 | 511 | 488 | 494 |
10 | 新西兰 * | 495.3 | 509 | 480 | 497 |
11 | 加拿大 * | 495.0 | 510 | 485 | 490 |
12 | 爱尔兰 | 493.3 | 500 | 480 | 500 |
13 | 澳洲 | 492.7 | 509 | 478 | 491 |
14 | 瑞士 | 490.0 | 501 | 499 | 470 |
15 | 波兰 | 487.0 | 495 | 484 | 482 |
16 | 美国 * | 485.0 | 502 | 463 | 490 |
17 | 芬兰 | 482.3 | 504 | 469 | 474 |
18 | 奥地利 | 480.3 | 497 | 477 | 467 |
19 | 比利时 | 478.7 | 490 | 480 | 466 |
20 | 捷克 | 478.3 | 490 | 477 | 468 |
*资料来源:Visual Capitalist,按 OECD PISA 2025 分数自行计算,三科以相同比重取平均。此表并非 OECD 官方总排名。
香港、台湾学生表现拆解
台湾三科分别为科学540分、数学546分、阅读508分。香港则为科学496分、数学522分、阅读480分。香港三科分数均低于台湾,差距分别为科学44分、阅读28分、数学24分。教育局同日公布的本地数字与上述分数一致。本港主研究于2025年5月至7月进行,共6445名15岁学生、230所中学参与。换言之,台湾在该榜高于香港,科学的差距最大,其次是阅读及数学;香港数学522分仍属前列。
Visual Capitalist 分析,东亚多个教育体系强调学科纪律、课程要求、教师培育,以及家长对学业的期望,这些制度及文化因素与高分有关。该媒体同时强调,分数反映教育条件和社经背景差异,不能解读为学生先天能力有高下。中国的得分亦只来自四个相对富裕地区,不能代表全国整体学生表现。
数码世界学习:香港是表现最佳的教育体系之一
香港另有一项未计入上述三科平均的成绩。PISA 2025新增“在数码世界中学习”,香港取得545分,高于国际平均的500分。教育局表示,香港是该范畴表现最佳的教育体系之一,逾四成参与学生达高能力水平。不过,据台湾媒体报道,该范畴的排名依次为澳门、新加坡、中国四地、日本、台湾及香港,台湾取得551分,高于香港。






